Дети - очень любознательный народ. Им интересно все. Подвижный и активный ребенок в день задает порядка 400 вопросов. И далеко не на все вопросы можно ответить так, чтобы малыш понял. Порой бывает мало одного ответа, возникает потребность провести экспериментирование – показать и рассказать, как происходит то или иное действо в природе, уточнить знания о свойствах и качествах объектов, их изменениях. Каждый опыт помогает находить решение различных задач и даёт возможность понять, почему всё происходит так, а не иначе, увидеть закономерности своими глазами. Опытная и исследовательская деятельность несёт в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Дети подводятся к умению рассуждать, делать выводы и умозаключения, что обеспечивает становлению мировоззрения ребёнка, способствует развитию личностного роста. Данный вид деятельности позволяет каждому ребёнку реализовать свою любознательную и познавательную активность, развивает мышление, обогащает знания и словарный запас. У детей побуждается желание созидать, а не разрушать.

Цель проекта: развитие у детей познавательного интереса, наблюдательности и способности к самостоятельному экспериментированию

Задачи:

• Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями.
• Развивать понимание взаимосвязей в природе.
• Развивать мышление, речь в процессе познавательно - исследовательской деятельности.
• Воспитывать стремление сохранять и оберегать природный и рукотворный мир.
• Приобщить родителей к экспериментальной деятельности совместной с детьми в домашних условиях.