Современный  ребенок, так или иначе, вовлечен в экономический процесс. Многие семьи отправляются в путешествие и планируют семейный бюджет – ребенок может участвовать в обсуждении. Для этого  ребенку необходимо владеть элементарными представлениями в области финансов и экономики.   В то же время  в период летних каникул у  педагогов появляется  возможность познакомить детей с основными понятиями экономики,  сформировать элементарные навыки финансовой грамотности.

Цель проекта: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего  дошкольного возраста в процессе познавательной,  игровой, художественно- эстетической деятельности.

Задачи проекта:

• Расширять представления детей о товарно- денежных отношениях, об истории и эволюции происхождения денег.
• Содействовать развитию умения использовать в речи экономические термины (банкомат, терминал, карта), основные правила  использования  пластиковой карты.
• Совершенствовать умения детей различать товары и услуги, опираясь на свой собственный опыт.
• Упражнять детей в умении изготавливать кошелек, копилку самостоятельно из бумаги и бросового материала.
• Воспитывать  экономические качества  личности (трудолюбие, расчетливость, практичность и др.) в процессе обсуждения поступков литературных героев.